{"id":42,"date":"2014-08-18T20:41:18","date_gmt":"2014-08-18T20:41:18","guid":{"rendered":"http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/?p=42"},"modified":"2014-08-22T18:57:23","modified_gmt":"2014-08-22T18:57:23","slug":"algoritmos-computacionales","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/algoritmos-computacionales\/","title":{"rendered":"Algoritmos Computacionales"},"content":{"rendered":"<p>M\u00f3dulo 3: Algoritmos Computacionales<br \/>\nDuraci\u00f3n: 90 horas.<br \/>\nDescripci\u00f3n del m\u00f3dulo: Este m\u00f3dulo ofrece de manera sistem\u00e1tica, los s\u00edmbolos (diagramas) utilizados para as\u00ed, comprender la l\u00f3gica de la programaci\u00f3n.<br \/>\nAsociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora programas orientados a objetos.<\/p>\n<p>Unidades Did\u00e1cticas:<br \/>\n3.1 Clasificaci\u00f3n de los datos y los operadores.<br \/>\n3.2 Diagrama de flujo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-199\" src=\"http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Datos-150x150.png\" alt=\"Datos\" width=\"71\" height=\"71\" srcset=\"http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Datos-150x150.png 150w, http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Datos.png 256w\" sizes=\"(max-width: 71px) 100vw, 71px\" \/>Unidad Did\u00e1ctica 3.1: Clasificaci\u00f3n de los datos y los operadores.<br \/>\nDuraci\u00f3n: 30 horas.<\/p>\n<p class=\"Default\"><b>Resultados de Aprendizaje-1<\/b><\/p>\n<p class=\"Default\">Analizar los elementos de los algoritmos computacionales y los operadores, para ser utilizado en la l\u00f3gica de la programaci\u00f3n, tomando en cuenta el entorno de desarrollo.<\/p>\n<p class=\"Default\"><b>Criterios de Evaluaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Describir algoritmos y explicar la importancia para los programadores, a la hora de programar, para desarrollar sistemas.<\/li>\n<li>Distinguir los elementos que componen los algoritmos computacionales, enumerar la fase de los algoritmos. Adem\u00e1s. Identificar y realizar una explicaci\u00f3n de los tipos de programaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Explicar operadores y distinguir los tipos de operadores, as\u00ed como su utilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Resultados de Aprendizaje-2<\/b><\/p>\n<p>Manipula operadores requerido para desarrollar sistemas, atendiendo especificaciones t\u00e9cnicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Criterios de Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Describir s\u00edmbolo y distinguir los tipos de s\u00edmbolos, as\u00ed como su utilidad.<\/li>\n<li>Mantiene orden y concentraci\u00f3n en el laboratorio para elaborar diagrama de flujos.<\/li>\n<li>Reconocer las instrucciones e identificar los tipos de instrucciones.<\/li>\n<li>En casos pr\u00e1cticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere la l\u00f3gica de la programaci\u00f3n de acuerdo con unos est\u00e1ndares de calidad:<\/li>\n<li>Identificar los tipos de expresiones.<\/li>\n<li>Identificar tipos de expresiones.<\/li>\n<li>Utilizar la jerarquizaci\u00f3n de archivo.<\/li>\n<li>Identificar registro.<\/li>\n<li>Diagramar con archivos<\/li>\n<li>Generar reportes.<\/li>\n<li>Verificar secuencia.<\/li>\n<li>Depurar registros.<\/li>\n<li>Reconocer arreglo.<\/li>\n<li>Identificar caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>Describir vectores.<\/li>\n<li>Identificar tipos de arreglos.<\/li>\n<li>Mantener orden y concentraci\u00f3n en el lugar de trabajo, para realizar las actividades.<\/li>\n<li>Ser responsable en el manejo de las herramientas utilizada en los equipos inform\u00e1ticos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mantener limpio el lugar de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Contenidos<\/strong><\/p>\n<table border=\"1\">\n<thead>\n<tr>\n<td><strong>Conceptuales<\/strong><\/td>\n<td><strong>Procedimentales<\/strong><\/td>\n<td><strong>Actitudinales<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Algoritmo.<\/li>\n<li>Elementos.<\/li>\n<li>Fase.<\/li>\n<li>Programaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<li>Operadores.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Descripci\u00f3n de algoritmo.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de los elementos de algoritmos.<\/li>\n<li>Enumeraci\u00f3n de la fase de algoritmos.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de los tipos de programaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Explicaci\u00f3n de los tipos de operadores.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de los operadores.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de los tipos de operadores.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Responsabilidad.<\/li>\n<li>Disciplina.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-197\" src=\"http:\/\/alexanderuceta.com\/profesor\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Diagra1.png\" alt=\"Diagra1\" width=\"71\" height=\"71\" \/>Unidad Did\u00e1ctica 3.2: <\/strong>Diagrama de flujo.<\/p>\n<p><strong>Duraci\u00f3n<\/strong>: 60 horas.<\/p>\n<p><b>Resultados de Aprendizaje-1<\/b><\/p>\n<p>Demuestra gr\u00e1ficamente diagramas para ser utilizado en la l\u00f3gica de la programaci\u00f3n, tomando en cuenta el entorno de trabajo.<\/p>\n<p><strong>Criterios de Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Describir s\u00edmbolo en el diagrama de flujo, siendo la plataforma para la programaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Explicar los tipos de s\u00edmbolos en la utilizaci\u00f3n de la l\u00f3gica de la programaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Distinguir los tipos de instrucciones, siguiendo par\u00e1metros establecidos, en los diagramas de flujo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Explicar los tipos de expresiones, para la realizaci\u00f3n de diagramas de flujo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Distinguir la jerarquizaci\u00f3n de archivo e identificar registro, para la elaboraci\u00f3n de diagramas de flujos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><b>Resultados de Aprendizaje-2<\/b><\/p>\n<p>Realiza procesamiento de archivos secuenciales y manipula arreglos y matrices para desarrollar sistemas, atendiendo especificaciones recibidas.<\/p>\n<p><strong>Criterios de Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En casos pr\u00e1cticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere procesamientos secuenciales de acuerdo con unos est\u00e1ndares de calidad:<\/li>\n<li>Diagramar con archivos<\/li>\n<li>Generar reportes.<\/li>\n<li>Verificar secuencia.<\/li>\n<li>Depurar registros.<\/li>\n<li>Distinguir arreglo e identificar sus caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>Realizar una descripci\u00f3n de vectores y de los tipos de arreglos.<\/li>\n<li>Mantener orden, concentraci\u00f3n y disciplina en el laboratorio.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mantener limpio el lugar de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<strong>Contenidos<\/strong><\/p>\n<table border=\"1\">\n<thead>\n<tr>\n<td><strong>Conceptuales<\/strong><\/td>\n<td><strong>Procedimentales<\/strong><\/td>\n<td><strong>Actitudinales<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>S\u00edmbolos.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<li>Instrucciones.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<li>Expresiones.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<li>Archivo.<\/li>\n<li>Tipos.<\/li>\n<li>Arreglos.<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>Vectores.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Descripci\u00f3n de s\u00edmbolo.<\/li>\n<li>Enumeraci\u00f3n de tipos de s\u00edmbolos.<\/li>\n<li>Reconocimiento de instrucciones.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de tipos de instrucciones.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de expresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de tipos de expresiones.<\/li>\n<li>Utilizaci\u00f3n de la jerarquizaci\u00f3n de archivo.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de registro.<\/li>\n<li>Diagramaci\u00f3n con archivos.<\/li>\n<li>Generaci\u00f3n de reportes.<\/li>\n<li>Verificaci\u00f3n de secuencia.<\/li>\n<li>Depuraci\u00f3n de registros.<\/li>\n<li>Reconocimiento de arreglo.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de vectores.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de tipos de arreglos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Higiene y limpieza.<\/li>\n<li>Responsabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00f3dulo 3: Algoritmos Computacionales Duraci\u00f3n: 90 horas. 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